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银捷速递令人闻风丧胆的蝎子竟然这么神奇!-杏仁成长空间1

发布时间: 2019-04-23 浏览: 346
令人闻风丧胆的蝎子竟然这么神奇!-杏仁成长空间1

蝎 子
S C O R P I O N

们都知道,蝎子的毒性非常大,它会分泌神经毒素,如果严重中毒可导致死亡。但是,蝎子有时也能为人类所用,比如食用、药用,同时也给一些人带来巨大的经济效益。今天,我们来一起了解一下蝎子给人们带来的神奇作用吧俞云啸。
那么首先
让我们一起来认识蝎子
K N O W T H E S C O R P I O N
认 识 蝎 子
概述
蝎子属节肢动物门-蛛形纲-蝎目-钳蝎科。它们典型的特征包括瘦长的身体、螫、弯曲分段且带有毒刺的尾巴。
世界上的蝎子约有800余种,我国的蝎子有15种银捷速递,常用以入药的为东亚钳蝎。

活动规律
蝎子属群居动物,一般昼伏夜出杨蕙如,对白光有负趋向。它是肉食动物,具毒液和针刺,它的神经毒素过量可致人死亡。所以在外旅游时,朋友们在晚上要小心蝎子的出没了。


了陈水总,了解完蝎子的特点和习性之后,就到了我们的重点——蝎子浑身都是宝贝,让我们一起来了解一下这小小的蝎子对我们都有什么神奇的用处吧!

M A G I C A L U S E
神 奇 的 用 途
食用
惊不惊喜 意不意外 神不神奇?
你一定想不到
蝎子早已进了宾馆、饭店
甚至寻常百姓的餐桌
?油炸
?:微波炉烘烤
?泡酒

药用
蝎子的最神奇之处,还是在它的药用疗效上。
《本草纲目》中讲:全蝎可治“小儿惊痫抽搐、大人阂疟,耳聋疝气,诸风疮”。全蝎具有良好的息风止痉功效,适宜于多种原因所致痉挛抽搐,也可以治疗小儿急惊风,高热抽搐。此外,全蝎可以治疗中风半身不遂。也可以毒攻毒以散结消肿止痛。
主要功效:
息风止痉、通络止痛、攻毒散结。
全蝎

临床应用
治疗癫痫
取全蝎(连尾)、蜈蚣(去头、足)等量,晒干研末独宠娇憨小兔,蜜制为丸如桐子大,成年人每日1.5~2.4钱,早晚分服。小儿按年龄、体重递减。如无毒性反应艾迪希洛,可连续使用。
治疗痛症
全蝎(连尾)50g,蜈蚣(去头、足)30g,丹参100g。共晒干研末,每次10g(小儿用量按年龄递减),用白糖调成糊状,开水送服黑帆第二季,每日2次。
治疗淋巴结结核
取全蝎、蜈蚣各1只,研成细粉,打入鸡蛋1个搅拌,用食油炒熟(忌铁锅)服用冯佳怡,每晨1次,约30余次即可收到效果。

药用优质全蝎性状
身干、色黄、完整,腹中无杂质
不返卤(盐析出),不含盐粒和泥沙、杂质
大小均匀者为佳

使用注意
该品有毒,用量不宜过大。
孕妇禁用。血虚生风者慎用。


们已经了解了它的神奇的用途和疗效了矢野志保,那么这些蝎子究竟是怎么怎么养出来的呢?下面我们来一起看一下蝎子的饲养方式:
饲养
①罐养:种蝎繁殖、养殖小/中型蝎(瓶+土)
②盆养:少量初养和幼蝎饲养(盆+瓦片,用青草、带嫩叶枝的大片树叶调节湿度)
③箱养:成蝎养殖(木箱+土坯)
④温室养:适用各类常用方法(大棚温室+水泥隔板/鸡蛋托),种花草调节湿度
⑤山养:在地势高、山腰平坦、气候暖和,杂草丛生的山坡放养
OK
希望能把蝎子的神奇之处成功地传达给你们,对你们有所帮助!
感谢您的阅读^o^
作者|张佳琪
20170002022 中药一班
亲,别走,我还有话说当代神农氏!(请看下面)
其实这篇微信是学生作业!我想采用【全民阅卷】方式评分徐智熙,什么是“全民阅卷”?
何为全民阅卷?
(活动背景见右侧手机,点击滑动翻阅)
(1)邀请您当一次大学老师给学生判卷!
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(4)你甚至可以找到帮您写微信的优秀人才!
企业家之困惑
你是否怀揣梦想监狱大亨4,躬耕田野,生产了绿色、有机、道地的优质药材(或健康产品),手心里捧着好产品,本以为会打动客户,服务于国人健康,然而在市场上却备受冷落!
为此,你深受打击,甚至抱怨,这帮人都不识货!
为何会这样?--究其原因,主要是因为现在对于优质产品的科普不到位,民众缺乏认知,就好比给没有文化的人一个商朝文物,在他眼里,这只是一堆废铜烂铁!
所以,如何将珍稀高品质产品内涵科普传递给民众恶魔的饱食,大家才会付费,实现优质优价双胞胎伊莲!
现在自媒体时代来临(电视广告时代已经过去),你可以把自己产品的万般好处传递给民众,可遗憾的是,你很难找到懂中医药,文笔又好的微信人才,罗秀春为此,老魏给你创造一个在线筛选人才的机会!
大学生之困惑
你是不是感觉4年大学好似学了很多课襄阳今日播报,记了很多知识要点,期末也考了很高的分幻想刘备传,甚至拿了奖学金。
然而,当大四将至,真要去工作的时候,却又感觉感觉那些知识点好像没有什么卵用,从而对于自己有何特长,能做什么而困惑不已,彷徨无助!
为何会这样?--究其原因鷇音子,是你只是知识的搬运工,而不是知识作品的创作者!
现在知识付费的时代来临,试问你能将自己的知识原创加工成有价值的服务产品吗?
大学教师之困惑
从事大学教学多年,一直在思考如何能够教给学生一些真本事,现在终于明白了,只讲授那些知识点根本没用,考量一个学生是否为人才,贵在看他能否活用知识,深入探索。只有对于学习的内容能够查阅资料,深度思考小雨沙沙简谱,批判性思维,形成自己原创观点,并且还能够把这些内容逻辑性的编辑,形成民众喜欢的知识产品才是一流人才(之所以国内普及中医药普及难,缺的就是这样的人才)田永成!
所以,本次发起【全民阅卷】计划ct队员!
下面的文章是《药用动物养殖学》课程(选修课)的考试内容(要求学生根据学到药用动物养殖相关内容,原创写一篇微信,内容可以涉及药用动物价值、养殖技术、加工方法等等,在信息爆炸时代,这是何等考验啊!)。
通过这些的文章,希望您对同学的:
(1)是否查阅大量资料?是否有思想见解?
(2)是否逻辑清晰?是否刻苦认真(如:编辑排版是否工整?是否有错别字?等)
(3)是否有思考深度?内容是否丰富?
等等,做出评判(有打分选项),未来根据阅读量和打分综合计算学生得分(是骡子是马拉出来溜溜,这样全民判分才是最为真实的成绩)。
当然上面说的太专业,其实用不着这么复杂:只要您用常规看微信心态读完每位同学文章,他是不是标题党天章物语?是否能让您愿意读下去?内容是否能打动你?你心里自有感觉!所以,常规读一读,投票即可!


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