香港地下司令仪思博雅4个方法教孩子写出高分『看图写话』-北京仪思博雅
发布时间: 2015-04-04 浏览: 331
仪思博雅4个方法教孩子写出高分『看图写话』-北京仪思博雅邓兰秀波儿
认真看图
训练观察力
看图写话,看图是基础。低年级学生缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序,这就要求家长要在指导看图上下功夫。家长注意让孩子掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
首先,要让孩子明确观察目的,这样有利于他集中注意力,克服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体,以利于孩子有重点地进行观察。家长要善于运用看图写话教材中那些提示性的问题培养孩子观察的目的性。
其次,引导孩子观察图时指导他们从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。这样做的目的在于培养孩子对事物的认识能力和概括能力;指导孩子细致观察,合理想象神州鹰,叙述图意。要弄清“这是什么地方?”“什么时间?”“图上有谁?”“在干什么?”
再次,要让孩子有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说:在低年级指的是主次顺序和方位顺序。
方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。
一个人他怎么看就怎么说,怎么说也就怎么写。他如果看得没顺序,说得也就没顺序,这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级时,培养孩子按照顺序观察图画是非常重要的。
最后,在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。家长要让孩子先连续观察几幅图,因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。先把这几幅图连在一起看,把表达的大概情节抓住,黄光宏有一个全面的认识张小菲,然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
边看边想
培养想象能力
看图写话虽然是从训练孩子的观察能力入手,但它的目的之一还在于培养孩子的想象能力。孩子在观察后,还是把作文写得很平淡,其原因就是没有发挥想象力的作用,只是就物写物,就事论事。可以主要从以下两方面进行想象力的培养。
1、看图想象
即用贴近儿童生活的形象直观的图画,启发学生结合实际生活,开展合理的想象。
如在《花伞该借给谁?》时:
图上画了一只小花猫在屋里拿着伞,思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物:青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。
很多孩子就不知该从何下手,可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的,孩子很快得出结果:花伞该借给公鸡,从而正确掌握了图意,展开合理想象。
2、看图编童话故事
看图编故事要从『异』字着手,培养孩子求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导孩子说话时,要力求避“鹦鹉学舌”,要鼓励孩子与他人想得不同,说得不同。
如在《狼和小羊》这个图片时:
让孩子续写故事,鼓励孩子展开想象,不要限于小羊被吃掉这一种结局。
孩子可以想出很多种情况,而且充满童真,富有童趣。如:小羊被朋友救了,小羊分散狼的注意力逃脱了,小羊想方设法把狼引入了圈套等等。
大胆表达
培养口头表达能力
低年级的孩子好奇、天真,求知欲强,善于模仿,好提问题,喜爱表达,思维形象具体,但表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语或重复罗唆,有时带有语病。家长在教孩子过程中熊俊豪,一定要注意以下几点:
要求说得有头有尾,要遵循一定顺序。
要有基本内容,不要丢掉重点。
要分层次地说。
孩子小的时候主要是形象思维,而且跳跃性很大,因此,他们表达事物时常常杂乱无章,所以在引导孩子观察图画时,要教他按顺序分层次,一部分一部分地看,要看“细”,看“全”香港地下司令脊椎蛙,看“深”。
在观察中除了教孩子有序地看新藤惠美,还要训练孩子有根据地想,有条理地说。总之,说话训练要有层次地进行,要大面积练习。
鼓励有独到之处的语言表达。
仪思博雅再给孩子
分享几个写作小技巧
1、从图中场面推测信息
在看图写话时常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时可以从图中现有的一些信息来推测。因此理清图意、仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
2、仔细推敲写话要求
看图写话,通常会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候,在什么地方贺州党建网?有哪些人在干什么八连杀苏三?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”
这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。
在写话的时候你就要写上这幅画所告诉你的时间、地点、人物、实情,还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了嘉定影剧院,才是合格的书写。
3、对比前后图画不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
4、发挥想象力丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使你的作文变成 “胡编乱造”张婉茹。
5、按顺序观察有序表达
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提。能详略得当地描写可以使你的作文更显张力禁忌的神话。
以上是仪思博雅老师要分享的几个小技巧,每一个环节都把握好了,每个孩子也能写出优秀的看图作文。
声明:素材来源与网络。仪思博雅尊重原创,如涉及版权问题,请及时联系我们,我们将第一时间处理海淘神。
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致力于培养
l 爱心 l 孝道 l 健康 l自信l 有竞争力的小学生 l
认真看图
训练观察力
看图写话,看图是基础。低年级学生缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序,这就要求家长要在指导看图上下功夫。家长注意让孩子掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
首先,要让孩子明确观察目的,这样有利于他集中注意力,克服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体,以利于孩子有重点地进行观察。家长要善于运用看图写话教材中那些提示性的问题培养孩子观察的目的性。
其次,引导孩子观察图时指导他们从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。这样做的目的在于培养孩子对事物的认识能力和概括能力;指导孩子细致观察,合理想象神州鹰,叙述图意。要弄清“这是什么地方?”“什么时间?”“图上有谁?”“在干什么?”
再次,要让孩子有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说:在低年级指的是主次顺序和方位顺序。
方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。
一个人他怎么看就怎么说,怎么说也就怎么写。他如果看得没顺序,说得也就没顺序,这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级时,培养孩子按照顺序观察图画是非常重要的。
最后,在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。家长要让孩子先连续观察几幅图,因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。先把这几幅图连在一起看,把表达的大概情节抓住,黄光宏有一个全面的认识张小菲,然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
边看边想
培养想象能力
看图写话虽然是从训练孩子的观察能力入手,但它的目的之一还在于培养孩子的想象能力。孩子在观察后,还是把作文写得很平淡,其原因就是没有发挥想象力的作用,只是就物写物,就事论事。可以主要从以下两方面进行想象力的培养。
1、看图想象
即用贴近儿童生活的形象直观的图画,启发学生结合实际生活,开展合理的想象。
如在《花伞该借给谁?》时:
图上画了一只小花猫在屋里拿着伞,思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物:青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。
很多孩子就不知该从何下手,可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的,孩子很快得出结果:花伞该借给公鸡,从而正确掌握了图意,展开合理想象。
2、看图编童话故事
看图编故事要从『异』字着手,培养孩子求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导孩子说话时,要力求避“鹦鹉学舌”,要鼓励孩子与他人想得不同,说得不同。
如在《狼和小羊》这个图片时:
让孩子续写故事,鼓励孩子展开想象,不要限于小羊被吃掉这一种结局。
孩子可以想出很多种情况,而且充满童真,富有童趣。如:小羊被朋友救了,小羊分散狼的注意力逃脱了,小羊想方设法把狼引入了圈套等等。
大胆表达
培养口头表达能力
低年级的孩子好奇、天真,求知欲强,善于模仿,好提问题,喜爱表达,思维形象具体,但表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语或重复罗唆,有时带有语病。家长在教孩子过程中熊俊豪,一定要注意以下几点:
要求说得有头有尾,要遵循一定顺序。
要有基本内容,不要丢掉重点。
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孩子小的时候主要是形象思维,而且跳跃性很大,因此,他们表达事物时常常杂乱无章,所以在引导孩子观察图画时,要教他按顺序分层次,一部分一部分地看,要看“细”,看“全”香港地下司令脊椎蛙,看“深”。
在观察中除了教孩子有序地看新藤惠美,还要训练孩子有根据地想,有条理地说。总之,说话训练要有层次地进行,要大面积练习。
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在看图写话时常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时可以从图中现有的一些信息来推测。因此理清图意、仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
2、仔细推敲写话要求
看图写话,通常会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候,在什么地方贺州党建网?有哪些人在干什么八连杀苏三?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”
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只有这些要素都具备了嘉定影剧院,才是合格的书写。
3、对比前后图画不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
4、发挥想象力丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使你的作文变成 “胡编乱造”张婉茹。
5、按顺序观察有序表达
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
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