小泽一郎【美术试讲】保护珍稀野生动物-粉笔教师

【美术试讲】保护珍稀野生动物-粉笔教师

《保护珍稀野生动物》
一、教学目标
【知识与技能目标】
认识我国几种珍稀的野生动物，了解它们的分布位置及现状沈雅音，能够运用绘、剪、拼、贴等方式制作出表现保护珍稀野生动物的作品杨佳川。
【过程与方法目标】
通过收集、观察与讨论，培养学生的动手能力和团结协作精神重生昊天上帝。
【情感态度与价值观目标】
让学生懂得爱护环境、保护动物的重要性及责任感。
二、教学重难点
【重点】
认识我国几种珍稀的野生动物，能够根据主题进行简单的作品创作。
【难点】
创作的作品是否突出主题、是否内容丰富有新意营口大学园。
三、教学方法
讲授法、谈话法、活动法
四、教学准备
多媒体课件、地图、卡纸、资料卡片等
五、教学过程
环节一：导入新课
通过创设一个动物保护协会征集作品的参赛情境，激发学生的兴趣，引出新课——保护珍稀野生动物。
环节二：新课讲授
1.介绍野生动物的种类及分布位置
通过播放一段《动物世界》的视频短片天钟变，讲解野生动物的种类；通过“找找家”的小活动，了解野生动物的分布位置。
2.了解野生动物的生存现状
播放一段视频短片，告诉同学们目前野生动物的处境非常的严峻错婚。任珈锐
3.通过什么样的创作形式来表现
以“开小火车”的方式，说一说可以通过哪些形式来呼吁大家保护珍稀野生动物。
4.教师示范
以一本小画册为例淘金俏冤家，进行示范讲解诱拐大神。
环节三：课堂练习
作业内容：以“保护珍稀野生动物”为主题，进行作品创作。
要求：小组合作完成；创作形式不限；主题要突出泰坦魔芋。
巡视指导：提醒学生注意每个动物的形态特征丰谷酒价格表。
环节四：展示评价
自评、互评、师评
环节五：小结拓展
让学生谈谈本堂课的收获及感悟迟帅的老婆，升华情感耿封停，小泽一郎让学生意识到作为一名小学生也要为保护珍稀野生动物贡献出自己的一份力量！
六、板书设计
保护珍稀野生动物
1.野生动物的种类及分布
2.现状
3.创作形式（绘画、海报、宣传册、画册、卡片等）
粉
笔
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