含碘多的食物【美育分享】不可不知！音乐对孩子一生的重要影响——学音乐的作用-美育廊坊分校

【美育分享】不可不知！音乐对孩子一生的重要影响——学音乐的作用-美育廊坊分校

刘钰佳
大科学家爱因斯坦一生酷爱音乐盘鹰风筝，在整个科学生涯中，他心爱的钢琴和小提琴总是陪伴着他。他经常在科学研究的空隙坐在钢琴旁弹奏贝多芬的乐曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲劳。
1912年8月的一个早晨，像每一个早晨一样， 爱因斯坦喝完咖啡后，坐在钢琴前开始弹琴。但是，这次弹琴和往常有些不同，他弹了几下，就停了下来，用笔写下些什么。又弹了几下，又停了下来，又用笔写下些什么。最后，他对妻子说：“我产生了一个奇特的想法”都市之空，然后他就钻进楼上的书房。当他再下楼时，已经过去了一个多星期。他把几张稿纸在妻子眼前摊开，稿纸上是一些奇怪的公式符号——震惊世界的“相对论”就这样诞生了。
爱因斯坦从小就受到良好的音乐教育，他的母亲让他学小提琴和钢琴，本意在于训练儿子的音乐才能，实际上却不知不觉地为儿子安排了一个身、脑同步训练的最佳方案。音乐启迪了爱因斯坦的智慧，为他打开了通向科学道路的大门。爱因斯坦本人甚至说，如果没有人生早期的音乐教育，干什么事我都会一事无成。

爱因斯坦为何会这么说？音乐教育到底是怎样对一个人的思维结构、心理活动等各方面发生作用的，对孩子一生的成长有哪些重要影响呢？
一、发展多元潜能
音乐的神奇奥秘不仅在于欣赏，更在于参与。学习音乐的过程中，孩子们能根据音乐的变化，协调自己的运动频率、身体律动等等。即使是陌生的乐曲，含碘多的食物孩子们也会在较短的时间内感受旋律、节奏、节拍等音乐元素的变化。
在接受音乐的微妙变化时，孩子们的听觉、动觉、视觉等变得敏锐起来，拥有了一套灵敏度极高的信号接受系统，这对孩子发展多元潜能有着重要的意义，所以音乐教育非常重要，越早越好。
二、平衡大脑的运行
人的大脑分左右两个半球，左右脑各有分工。
左脑是理性的脑，负责语言、推理、抽象、计算、记忆、分类、排列等等工作； 右脑是感性的脑，负责图形知觉、形象记忆 、节奏感知、身体协调、想象等等工作。
在音乐的学习过程中，当孩子练习乐器的时候，双手要弹奏，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱，可以说是真正的一心多用。此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，理性脑和感性脑同时工作，脑部功能得到了最好的锻炼和平衡。
三、训练逻辑思维和形象思维
孩子将来无论从事科学类还是艺术类工作，逻辑思维和形象思维都需要同时兼备，任何一种都不可偏废。而音乐学习就能够很好地同时训练这两种思维。
例如，音乐学习中，计算节奏、音程关系以及视谱等等行为马超之歌，是对孩子逻辑思维能力最好的训练。
再如，学习音乐时，孩子可以根据自己的感觉去自由感受音乐唐僧志，从音乐里想象到的可以是颜色、可以是景物、可以是情绪、情感，可以是任何元素。所以说学习音乐是最高级的形象思维训练，能够激发孩子无穷的想象力，对提高孩子的形象思维能力十分有利。
四、调节心理、调和性情
学习音乐不仅可以培养孩子完善的思维能力，还可以调和孩子的性情，影响其性格。
学习音乐可以让“内向”的孩子有了“外向”的途径，学会展现自己；也可以让“外向”的孩子有了“内向”的通道，学会安静、内敛。
学习音乐还可以让孩子学会控制自己的情绪和情感。绝大多数经过音乐训练的孩子，脑子里都有鲜明的分寸感，知道何时该发挥自己，何时该适当约束自己。这也是孩子良好性情和修养的体现。

音乐教育从本质上讲是一项塑造“人”的工程梁耀莲，学习音乐的过程就是对孩子产生潜移默化影响的过程，所以从小进行音乐的学习那样芬芳，对每个人来说都是非常必要的。
音乐是人最忠实的朋友，音乐使人的精神保持和谐快乐的状态,充满活力和创造力，引导人们去努力提升自己的人生境界,去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。
注：本文转自【U12家庭教育网】，在此表示感谢！


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