力学哥工作室成员风采展——刘康军-郭慧茹名班主任工作室

力学哥工作室成员风采展——刘康军-郭慧茹名班主任工作室

力学哥
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
作为一名班主任，在教育教学工作中，我如此的渺小，但也要拼尽全力，只为让生命迸发出一道永恒的光。
我叫刘康军，男，汉族，1982年1月生，中共党员，中小学一级教师，现任教于固始县阳光中学，2011年9月至今，一直担任班主任工作。以下是我担任班主任工作以来的几点心得体会。
一、以身作则，发挥带头作用
班主任老师往往是学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到学生的行为和习惯，因此，我在工作中严格要求自己，爱岗敬业，严守职业道德，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强了学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”我把它作为自己的座右铭，并运用到自己的实际工作中。特别是在班主任工作中，要求学生做到的，我往往率先垂范。例如，为了让他们养成不迟到的好习惯，我每学期刚开学一个月，准时6:30都会出教室里 ，这样自然而然让学生也养成了准时进班好习惯。为了让学生养成良好的卫生习惯，我每天到教室，首先看地上有没有废纸，要知道中学生特别爱随手扔垃圾，所以这样就克制了他们了不好习惯，并适时地告诉同学们要注意卫生的保持。通过自己的努力，促进了同学们良好行为习惯的养成。
二、选拔好班干部，培养同学们的主人翁意识
正如陈宇老师所讲，一个班级好坏，首先要看你这个团队能力。所以跟我共同管理班级团队要选好，选好了这个班级管理你可以省很多心。
一般选拔班干部都是班主任老师指定，而我每接一个新班，都要先组织一系列的活动，从中发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的同学，然后通过民主评议，推荐产生，从而使他们有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责，每周末，我要求每位班干部在班里总结自己一周的工作，找出存在的问题，提出改正的办法，然后，我进行讲评。在讲评中，侧重表扬，突出教育，重点指导。这样，不仅使班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的责任心和主人翁意识。
三、提倡参与，用文体活动团结学生
如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的拔河比赛和运动会，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。
四、抓住时机，对学生进行“感情投资”
陈宇老师的感情投资之一是记住每一个学生的生日，在每个学生生日的这一天都会送上自己亲手制作的小礼物，看是一件小事，却成了走进他们内心的一件大事，足以感动每一个人。
起始年级的学生对学校、老师、同学都感到很陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道就是自己的班。班主任是谁，他是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的。这时我们班主任也需要去了解每一个孩子，与之沟通，倾心交流，敞开心扉，让彼此的距离走近，这样孩子才能相信你，才愿意与你做成朋友，只有交心的友情才能长久。
我认为感情投资是最好的管理方式，是能打动学生，从而与学生共生，为什么我们很多同学不愿意与家长交流，成为家长心中叛逆孩子，反而与我能轻松交流，把心中郁闷和抱怨等等能与之沟通，实在让我感觉是做班主任的荣幸。
五、多表扬，少批评
班主任就要抓住这一特点，多表扬，少批评，以激发他们的自信心和表现欲。所以我喜欢在接班的第一个月就设立“班级之最”的评比活动，以后每月进行一次，这活动涉及的面很广，有“学习态度最端正的，打扫卫生最积极的、平时生活最节俭的，最讲文明礼貌团结同学的，最乐于助人的”等等，一共有十几项，让每位学生都能找到自己的位置，同学们的热情高，效果很好，真正发挥榜样的力量，全班形成一种“学先进，赶先进”的现象，这样良好的班风就能逐渐形成。
总之，班主任工作事无俱细，我们要在这条路上继续探索，正所谓我如苔花小，也学牡丹开。
个人简介：
2005年09月 任教于郭陆滩高中
2010年09月 调到固始三中北校区
2010年 被评为河南省先进工作者
2012年、2013年被评为县先进工作者
2015年被评为文明班主任
2016年班级被评为县优秀班团组织
2018年9月被固始县人民政府评为优秀教师
编辑者:王倩