秦皇岛新奥海底世界以江苏十三市中考作文题为例教你如何审题-徐州育林教育

以江苏十三市中考作文题为例教你如何审题-徐州育林教育

江苏是一个文化大省，也是一个教育大省，江苏的中考作文历来以极高品味、厚重文化成为全国中考的“风向标”。2017年13个考区，除无锡“_________是人生必修课”、镇江“偏偏是_________(你/我/他/她/它)”两市是半命题作文外，其余11个市都是全命题作文，其出场方式有两种：导语式和裸题式。现以此为例，就命题作文，谈谈审题的基本方略。
所谓审题，就是对作文题目的意义、范围和要求的审定。“审题”，不能仅仅停留在文章标题这一狭义的理解上，而必须作广义的理解：文章的标题当然是“题”，而命题者提供的材料，提出的要求、注意事项等也应视作“题”的重要组成部分。作文的审题，就是要求考生能对作文试题的各个组成部分作全面的审读、准确的理解，明确题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等，不偏不漏按要求作文。考场作文是一种限时作文，审题的成功与否，关系到文章中心的确立、材料的选择、构思的展开。审准了题意，文章才会切题；否则，就会偏题，甚至出现“下笔千言，离题万里”的现象。
方略一：从命题导语中把握写作的关键点
命题作文一般在题目之前都有一段导语，审读这段导语可以从中找出写作的关键点。
1．看导语是否提供了写作思路
为了帮助考生正确而又快速地构思，有的文题导语里往往蕴含着极为丰富的写作信息，
展示了众多可供选择的写作内容，这对打开思路起着关键的作用。因此，认真阅读命题导语，则可帮助我们打开写作思路。基础一般的同学可从这些提示中选取一个自己熟悉的内容来写，基础好的同学则可把材料作为拓宽思路的例子，顺着提示语的思路，从省略号中探求与众不同的内容。
例如2017年盐城市中考作文题：
明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策陈霁平，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
导语创设了三组常见的生活镜头，提示了作文的思路，启发考生多方面选材：自然的美景给予精神上熏陶，生活的体验给予思想上启迪，人们的善意给予心理上关怀。
导语引发考生对自然、自我和他人(家庭、学校、社会)的思考。增强考生对自然的留心和思考，对自我的激励和反思，对他人的判断与评价。审题时，考生应充分调动自己的生活积累、阅读积累、情感体验，将以上几个方面结合起来，选取自己眼中或心中感受最深的情境构思立意。基础一般的同学从求稳的角度出发，可以选择命题中提示的一个方面人手。“世上本有路，走的人多了也就没了路”，基础较好的同学，写作本题，从求新的角度出发，可以有意避开导语的限制，沿着导语中的省略号继续推进补充，另辟蹊径，多揣摩思考，对题目的内涵外延深挖细挖，避免被导语限制了思维空间，防止都去写提示语提供的内容，造成题材撞车，缺少新鲜感。该题导语中的省略号，则留给考生更大的思考空间，我们可以想开去：沧海桑田，草木荣枯，是时间的给予；兴衰成败纳土纳群岛，是非得失，是历史的给予；清新婉约，豪迈悲壮，是文学的给予……
2．看导语是否提示了选材范围
例如2017年宿迁市中考作文题：请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于600字。
“网里网外的世界”题目中由三个关键词组成：“网里”“网外”“世界”。 “网里”是指网络里面的情况，比如：网络里面的丰富知识，有趣又好玩的智力游戏等。“网外”指网络以外的情况，比如：父母对你的严格要求，限制你上网；你如何与同学交流上网的感受；父母如何帮助你戒除网瘾，让你全身心投入到学习中去等。“世界”是指关于网络和网络以外的所有情况。所以，题目既表明了选材的范围，也确立了要写作的主题：通过网络了解世界的一切。
3．看导语是否揭示了立意角度
有的文题，导语直接对题干内涵做了解释，揭示了立意的角度，我们可以根据导语理解题干含义，把握作文立意的角度。
例如2017年扬州市中考作文题：
“良言”，好话，有益的话。比如：师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说：长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风揭西信息网。
以“良言如春”为题，写一篇文章。要求：(1)自选文体(诗歌除外)，不少于卿字。(2)感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写3分，请认真书写。
从形式上看，扬州市中考作文题给出的导语，从感性角度，挖掘学生的情感积累，点拨学生的思维角度，提示了考生的选材方向。
我们发现导语中的关键句是：“说好话，好好说话秦皇岛新奥海底世界，都会让人如沐春风。”根据导语尤其是关键句可知，“良言”，好话，有益的话，要好好说话；“如春”，如沐春风。前者指说话的内容或说话的方式“良”，后者指说此话的效果“好”。总而言之，要有好的(说话)内容，好的(说话)方式，好的(说话)效果。当然，好内容和好方式或择其一说之，或合二为一说之，皆可。立意角度一：生命中最温暖、感动的话语。当你面对生活中的苦难时，耳畔是否传来那的声音?“没有做不好的事，只有做不好事的人”，爸爸的话给人以力量；“生活，就是生下来，戴景耀活下去，但活得开心或委屈，关键在自己”，妈妈的话促使人反思；“坚持就是胜利，相信你是最棒的”，老师的话鼓舞人取得好的成绩。立意角度二：以“倾听者”的角度，写生活中能引起你我共鸣的那些“声音”。立足生活，写出自己在成长过程中真实、深刻的感悟。当然，“说话声”也可以写虚化的，例如：中考在即，为了不过多地打扰“我”，妈妈通过“留言板”与“我”交流，早晨“豆浆在桌上，饭在微波炉里”；中午“饭已做好，饭后消化消化食儿，再午睡”；晚上“真累了，就早点休息吧”，这种虚化的声音，以无声胜有声，让人沉浸在温暖的母爱之中。立意角度三：说话是一门艺术，考究的言语具有无穷的魅力。不仅能让对方感觉心情愉悦，也能更好地树立自己的形象。在生活中，我们应该提高自己的说话技巧，学会实话巧说，学会用温柔、巧妙的方式与人交谈，进而获得认可。
方略二：从题目中把握写作的着力点
中考作文题目往往对作文内容有一定的限制，审清题目，把握住写作的着力点，是构思立意的前提。
1．题目是一个词的，题目就是作文的着力点。可以从两个方面来考量。
(1)添加语素，构成语境。命题的基本要求是简练，许多在行文中必须写清楚的内容，未必都出现在题目中，但对考生而言，必须把这些题目中未曾出现而又必须在行文中写清楚的“空白”“挖”出来，“补”上去。审读独词题目时，我们可以多问几个“为什么”，通过“添加语素斯容，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，增加限制成分，丰满所给的词语，缩小选材立意的范围，显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。只要结合自 己的经历感受，认真思考、努力发掘，就能够写出理想的文章。
例如2015年淮安市中考作文题，以“回味”为题的作文。它首先省略了“回味”的主语和宾语疯城记，“谁”在“回味”(文章的中心人物)?“回味”“什么”(某事)?其次它还省略了状语：“为什么”“回味”?“如何”“回味”的?审题时只要多问几个问题，就不难“补全”文题——(谁)(为什么)(如何)回味，从而准确把握文章要写哪些内容而不致遗漏；还可进一步比较几个问题的重要程度，明确重点应写“如何”“回味”，而略写“谁”回味“什么”以及“为什么”“回味”。可以在词语前面添加一定的内容：一盘菜的回味、一句话的回味、一首诗的回味、一份情的回味……可以在词语后面添加一定的内容：回味投稿、回味游泳、回味那把蒲扇香……
(2)虚实结合，虚实相生。有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合，关键要把握准题目的含义以及它所涉及的范围。
例如2016年扬州市中考作文题“留香”，两个字都非常关键：其一香，其二留。什么是香?香涵盖哪些种类?我们为什么要“留香”?这在导语语中都能找到答案。先看省略号前的一组排比句“花草之香、书墨之香、品德之香……”，实则列举“香”的内涵，由实到虚，由浅人深，由具体可感到抽象领悟。考生可根据自身特殊情况，寻找合适的写作素材。再看省略号后“留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，有益社会”，其实就是诠释“留”的效用，而且由近及远，由小到大，层层宕开，步步深入。考生可凭借自身认知提炼出极具正能量的立意，最好是社会主义核心价值观中诸如诚信、友善等价值准则，说白了，就是诚实守信、善待他人。
再如2017年淮安市中考作文题：向阳春常在。题目中把握最关键三个字：“阳”“春”“常”。 在立意时，要注意虚实结合，“阳”，不一定是指自然中的太阳，它可以理解为诸如善良、宽容、坚强、乐观、关爱、理想、希望、信念等等，而这样的“阳”又可以来源于两个方面：人内心的固有的美好的品质或执著的信念；外界给予的，给人心灵以深深触动的力量。“春”，也可以由自然界中的春天延伸到生命的春天、友谊的春天、成长的春天等等，而“异世界女神传常”则需要写出状态的变化。从小处着手，选取自己或他人身处“背阳”的情况下（逆境时），却依旧坚定信念殷光栋，向往着自己奋斗的目标，小获成功的经历。
2．题目是短语，要分别对待，找准着力点
(1)题目是偏正短语的，中心词往往是写作的对象，除搞清中心词的含义外，还要注意其限制成分所限制的内容，修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求，它也往往是作文的着力点。
例如2017年常州市中考作文题：
围墙，有形无形，各种各样望海潮翻译。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题，写一篇文章。要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边”，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。一是写作时要把着眼点放在“外边”的事物上，“围墙”只是铺垫，“外边”的风景才是重点，要不惜笔墨加以渲染，不然就会有偏题的嫌疑。二是要认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。提示语暗示学生可从“围墙”的有形无形两方面去构思文章，以此表现“围墙”外边的人生百态和人间冷暖。
(2)题目是动宾短语的，宾语一般规定了写作的范围、对象，而动词一般是写作的重点所在，它也往往就是作文的着力点。
例如2017年连云港市中考作文题：
或因为性格懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：“不别吵裸睡男！”
请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁望门闺秀，书写工整。
题目由两个关键词组成：“大声”“说‘不’”。“大声”表层含义是指说话的声音大，其深层含义是态度的坚决、果断，意志的坚强、勇敢。“说‘不’”对生活中、成长中某件事、某种现象的拒绝，是对命运中的逆境的反抗与挑战。由此可以判断出，标题“大声说‘不’”已经确定了文章的主旨。该题中，说的形式是“大声”，是发自己内心、坚定的说出；说的内容是“不”，是对一种行为、状态的坚决否定。就题目而言，适合写记叙文或议论文。在立意上，要积极向上，体现一种正能量。例如：对各种诱惑说“不”，对不文明的行为说“不”，对生活的烦恼说“不”……在写作内容上，可以写对生活道路上因失败而退缩绝望的自己说“不”；可以写对曾经那个胆小、冷漠、虚荣的自己说 “不”；可以写对生活中欺凌、乱丢乱抛、闯红灯等不文明现象说“不”；可以写对生活“手机”“电视”“网络游戏” 的诱惑说“不”……
(3)题目是主谓短语或一个句子的，谓语部分或谓语的中心语常常是写作的重点，它也往往就是着力点。
例如2017年泰州市中考作文题：请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。要求：⑴文体自选（除诗歌外）。⑵不少于600字，不出现真实校、人名；⑶书写工整规范。
该命题没有提示语，题目凸显较高的文学色彩，富有诗情画意，让考生关注生活、品味生活，学会抒写自己对生活的感受。
本题是个主谓句。从题面上看，限制点有两个：一个是主语“慢下来”，二是谓语“会精彩”。关键点是谓语“会精彩”，重点应落实在“精彩”上。“慢”是原因，“精彩”是结果。这样就可以确定文章的一个重点就是“怎样慢”和“如何精彩”，从而表现对生活的感悟和热爱这一主题。针对当前社会太过浮躁一味求快的大众心理，希望考生保持平和心态，成就精彩人生；更希望全社会沉下心来，明白自己想要的到底是什么，不要急于求成、好高骛远，多探寻一些更根本的问题。审题时，一定要注意“慢下来”与“会精彩”存在怎样的关系？二者隐含着条件关系。也就是说，只有慢下来，才会精彩；否则，一味求快，生活来不及品味，也就无精彩而言。
再如2017年南通市中考作文题：“请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
该题应重点落实在”舞台“上。“舞台”有两层含义：一是真实的舞台，即提供演出的平台。二是比喻性的“舞台”，即展露身手、展示才华、展现睿智的地方。大多数考生会选择“比喻性”的舞台这一义项，来进行选材、构思。这样，可以更好地发挥自己的特长、彰显自己的个性、写出自己的兴趣爱好，抒写内心的真情、抒发心灵的真实感受、感觉或感触；这也避免了“无病呻吟”局面或“东施效颦”的窘态。“舞台”上的成功，一定经历了一个过程，一定有成功、有挫折、有喜有忧，所以叙述时，必须要关注“过程”、关注“成长”。
方略三：从命题要求中把握形式上的限制点
一般中考作文命题除了导语、题目外都会有明确的写作“要求”。试题中的“要求”是对考试作文形式的限制，一般包括：书写要求、字数的限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求，必须遵从，不能我行我素。只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩，下笔千言不走题”。
例如2017年南京中考作文题目：2047年6月17日，30年后的今天猪猪猫，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请你发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的人名、校名。
一看字数限制。根据《课程标准》对初中阶段作文的有关要求，一般“不少于600字”。少于600字会扣分，但也不要过多，以700字左右为宜高义山。
二看文体限制。一般“除诗歌、戏剧外，文体不限”(2017年常州市、苏州市等中考作文要求)，可以记叙经历阴宅凶灵，编述故事，发表议论，展开想象等。2017年南京市只允许写发言稿。
因此，要针对命题上的文体限制要求，根据题目特点及自身特长，在规定的文体内选取有利于发挥的文体。文体无限制的可以写成记叙文，也可写成议论文、说明文、应用文，还可写成散文、小说曹雨生，编织故事、剧本，甚至可以写成诗歌。
三看名称限制。为防止作弊，一般要求“文中不得出现真实的人名、校名和地名”。
四看情感限制。一般要求抒真情，这也是作文的基本要求。如“感情真挚”(2017年扬州市中考作文要求)。
其他，诸如“不得抄袭；卷面整洁，书写工整”等，已成作文要求的共识脸盆网。有些已明确规定了书写分，如2017年扬州市中考作文规定书写分3分，2017年宿迁市中考作文规定书写分5分等。
总之，命题作文需要对作文导语、题目的意义、范围和要求等组成部分作综合的审定、全面的审读、准确的理解，不偏不漏，才能迈好作文的第一步。
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